6 Años

Consejos, trucos y recursos

Qué esperar

¡Observe con orgullo a medida que siguen aumentando las habilidades sociales de su hijo! Compartir más tiempo con sus compañeros de clase y pares hará que el niño memorice canciones e historias, practique conteo, sumas y restas, y utilice otras habilidades aprendidas en la escuela. Desplácese hacia abajo para conocer más acerca de los programas  COMPASS gratuitos para después de la escuela, que ofrecen actividades académicas, culturales y de enriquecimiento para fortalecer el desarrollo de su hijo.

Programas

Programas extracurriculares para estudiantes

Sistema Integral Extracurricular de la Ciudad de Nueva York (COMPASS NYC)

NYC Departamento de Desarrollo de la Juventud y la Comunidad

COMPASS NYC tiene cientos de programas para jóvenes desde el kínder hasta el 12º grado.

Desayuno y almuerzo en la escuela

SchoolFood

NYC Departamento de Educación

Los estudiantes de la ciudad de Nueva York pueden disfrutar de un desayuno y un almuerzo gratis cada día de clases.

Atención médica gratuita en escuelas

Centros de salud escolares (SBHC)

NYC Departamento de Educación/NYC Departamento de salud

Los estudiantes pueden recibir atención médica gratuita en su escuela.

Hitos

La manera en que su hijo juega, aprende, habla y actúa ofrece pautas importantes sobre su desarrollo.

Lo que hacen la mayoría de los niños de 6 años:

  • Sociales

    • Comienzan a separarse del adulto a su cargo sin mucha dificultad
    • Adquieren más disposición por pasar tiempo con sus compañeros
    • Comienzan a desarrollar relaciones estrechas con uno o más compañeros o amigos
    • Permanecen en entornos sociales organizados (escuela, deportes, etc.)
  • Comunicación

    • Desarrollan una sólida habilidad para hablar y entender el lenguaje verbal
    • Cantan canciones, relatan historias y recitan poemas de memoria
    • Tienen interacciones regulares con compañeros y adultos para expresarse en inglés y en su idioma nativo
  • Aprendizaje

    • Cuentan, suman, restan y exploran formas geométricas
    • Entienden que los números tienen nombres (“5” significa “cinco”)
    • Tienen conocimientos básicos del alfabeto, reconocen las letras y la relación entre las letras y los sonidos
  • Desarrollo físico

    • Desarrollan mayores niveles de agilidad y coordinación
    • Pueden escribir, coordinar el movimiento de las manos y los ojos
  • Salud

    • Ingieren 5 onzas de granos a diario
    • Ingieren 1 ½ taza de verduras a diario
    • Ingieren de 1 a 1 ½ taza de frutas a diario
    • Ingieren 2 ½ tazas de leche a diario
    • Ingieren 4 onzas de carne y legumbres a diario
    • Practican 1 hora de actividad física moderada y vigorosa al día
    • Participan en muchos períodos de actividad física que duran 15 minutos
    • Evitan períodos de inactividad de dos horas o más (salvo al dormir)
    • Duermen de 9 a 11 horas al día aproximadamente
    • Están al día con las vacunas

Reaccione de manera temprana hablando con un médico, docente o trabajador social si su hijo:

    • Tartamudea o cecea al hablar
    • Confunde "izquierda" con "derecha" más que sus pares
    • Tiene dificultades para seguir instrucciones
    • Tiene contacto visual limitado
    • Evita situaciones sociales, incluso en entornos familiares
    • Tiene dificultades para hacer amigos
    • Tiene problemas para permanecer sentado durante períodos largos
    • No puede ir dando saltos alternando los pies, dar saltitos en un pie o brincar
    • No puede lanzar o atrapar una pelota pequeña
    • Es agresivo con otros niños