Demandez à votre enfant de vous imiter lorsque vous marchez, sautez, tapez des mains ou vous penchez pour toucher vos orteils. Regardez s’il peut faire les gestes lorsque vous dites seulement les mots. Rajoutez des difficultés en allant rapidement ou lentement, ou en ajoutant plusieurs étapes, par exemple « Touche le ciel, tourne, saute ! ».
Voyez ce que votre enfant est l'apprentissage
Votre enfant utilise sa capacité à se concentrer et sa maîtrise de soi pour essayer de reproduire vos paroles et vos actions. En variant la vitesse des gestes, vous le poussez à réfléchir rapidement. Il doit également utiliser sa mémoire de travail afin de se souvenir de ce qui suit.
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