Lorsque votre enfant comment à dire des mots ou à faire des sons qui pourraient être des mots, associez-les à d’autres mots. S’il dit « nez », vous pouvez dire « C’est ton nez et voici le mien ». S’il dit « bip bip », vous pouvez dire « Le klaxon de la voiture fait bip bip ». Plus tard, vous pouvez demander « Quel bruit fait la voiture ? ».
Voyez ce que votre enfant est l'apprentissage
Les enfants apprennent à parler en vous écoutant associer les sons qu’ils émettent à des mots. Et ils apprennent davantage de mots lorsque vous ajoutez les vôtres aux leurs. De cette façon, leurs cerveaux gagnent en efficacité et en rapidité au moment de traiter les sons, qui sont les blocs de construction de la parole.
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