Lorsque votre enfant montre quelque chose du doigt, parlez de ce qu’il voit, par exemple « Tu vois le gros camion ! ». Vous pouvez ensuite, chacun votre tour, montrer quelque chose du doigt et dire ce que vous voyez. Est-ce qu’il se retourne pour regarder ? Est-ce qu’il montre l’objet du doigt ou le nomme ?
Voyez ce que votre enfant est l'apprentissage
Votre enfant apprend à communiquer lorsque vous répondez à ses actions et aux sons qu’il émet, et que vous l’encouragez à répondre à son tour. Vous l’aidez à cultiver sa curiosité et à explorer le monde. Ce sont des qualités importantes pour l’apprentissage.
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