2세

마일스톤

2세 경, 많은 아이들이:

• 사회적

  • 특히 성인과 더 나이 많은 아이 등, 다른 사람을 따라한다
  • 다른 아이들과 함께 있을 때 신이 난다
  • 점점 더 많은 일을 혼자 하면서 독립성을 보여준다
  • 때로 하지 말라는 말을 들은 일을 일부러 한다
  • 거의 다른 아이들 옆에서 혼자 놀지만, 같이 놀기 시작한다

• 커뮤니케이션

  • 이름을 부르면 그 사물이나 그림을 가리킨다
  • 친숙한 사람과 신체 부위의 이름을 안다
  • 2~4개 단어로 이루어진 문장을 말한다
  • 대화 도중 들은 단어를 반복한다
  • "네 신발을 집어다 여기에 두렴(pick up your shoes and put them here)"과 같이 간단한 지시를 따른다

• 학습

  • 2~3겹이 덮고 있는 사물도 찾아낸다
  • 모양과 색깔을 분류하기 시작한다
  • 친숙한 책 속의 문장과 라임을 완성한다
  • 간단한 가장 놀이를 한다
  • 4개 이상의 블록으로 탑을 쌓는다
  • 두 손 중 하나를 더 많이 사용하기 시작할 수도 있다
  • 고양이, 새, 강아지와 같이, 그림책 속 사물의 이름을 말한다

• 신체 발달

  • 발끝으로 선다
  • 달리기 시작한다
  • 도움 없이 가구를 타고 오르고 내린다
  • 붙잡고 계단을 오르고 내린다
  • 머리 위로 공을 던진다
  • 직선과 동그라미를 만들거나 따라한다

• 건강

  • 매일 곡류 3온스를 먹는다(시리얼 1과 라이스 1컵 등)
  • 매일 채소 1컵을 먹는다(중간 크기 당근 2개 "또는" 큰 토마토 1개 등)
  • 매일 과일 2컵을 먹는다(작은 사과 1개와 바나나 1개 등)
  • 매일 육류와 콩류 2온스를 먹는다(칠면조 샌드위치 슬라이스 2장 "또는" 렌틸콩 1/2컵 등)
  • 매일 우유 2컵을 마신다
  • 최소한 30분간 성인 주도의 신체활동을 한다
  • 하루에 12~14시간가량 수면한다
  • 1~2회 낮잠을 잔다
  • 일정에 따라 예방접종을 한다

아이가 다음과 같은 경우, 의사나 교사, 사회 복지사와 상담해 조기에 대처하세요.

• 법 조기

  • 2단어 구문을 사용하지 못한다(예를 들어, "우유를 마셔")
  • 머리빗, 숟가락, 포크 등의 일상적인 물건으로 무엇을 해야 할지 모른다
  • 행동과 단어를 따라하지 않는다
  • 간단한 지시를 따르지 않는다
  • 제대로 걷지 못한다