Faites semblant de réparer quelque chose avec votre enfant. Avec une cuillère en plastique, faites semblant de réparer une charnière sur l’armoire de la cuisine. « Je répare cette charnière cassée sur la porte de l’armoire. Maintenant c’est à ton tour ». Après son tour, levez la main et dites « À mon tour ! ». Continuez à échanger les rôles, tout en souriant.
Voyez ce que votre enfant est l'apprentissage
Faire semblant est un élément important pour permettre aux enfants de donner un sens à leur monde. Lorsque les enfants font semblant, ils apprennent qu’une chose (une cuillère en plastique) peut représenter quelque chose d’autre (un outil pour réparer une charnière cassée). C’est la base de la compréhension des symboles, un élément important pour les mathématiques et la lecture.
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