Раскладывая продукты по местам, вовлекайте в это занятие ребёнка, говоря, например: «Мороженые продукты идут на полку» или «Я кладу бумажные полотенца в холодильник». Поймёт ли он вашу «ошибку»? Побуждайте его делиться с вами своими мыслями: Куда нужно положить вот это и почему? Пусть он, в свою очередь, попробует «обхитрить» вас!
Посмотрите, что ваш ребенок обучения
Делая шутливые ошибки, вы поощряете ребёнка слушать внимательно и использовать уже известные ему сведения для того, чтобы поправлять вас. Прося ребёнка поделиться мыслями, вы помогаете ему остановиться и подумать, прежде чем ответить — навык, требующие сосредоточенности и самоконтроля.