¡Su hijo avanza y se desarrolla rápidamente! En estos momentos, podría recordar los nombres de las personas que le son familiares, seguir instrucciones sencillas y correr por todos lados (y caer algunas veces). ¡A su niño pequeño le encanta aprender de usted, por lo que también podría observar que lo imita!
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Desarrollando el Cerebro
Aprenda a través de los momentos cotidianos de la vida
Vea lo que aprende su hijo
Cuando notas lo que a tu niño le interesa lo motivas a aprender sobre el mundo que lo rodea. Mientras hablas sobre lo que estás haciendo, le presentas a tu niño una gran cantidad de vocabulario nuevo, y lo ayudas a hacer conexiones entre objetos y palabras.Hitos
Las competencias que desarrollan los niños cuando juegan, aprenden, hablan, actúan y se mueven se llaman hitos. Aprenda sobre los hitos para que lo ayuden a entender el desarrollo de su hijo y actuar de forma temprana si tiene alguna preocupación.
A alrededor de los 2 años, muchos niños:
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Sociales
- Imitan a los demás, especialmente a adultos y niños mayores
- Se emocionan cuando están con otros niños
- Demuestran cada vez más independencia
- Hacen lo que se les dice que no hagan
- Juegan principalmente a lado de otros niños, pero comienzan a incluir a otros niños
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Comunicación
- Señalan objetos o imágenes cuando se los nombran
- Saben los nombres de las personas conocidas y de partes del cuerpo
- Dicen oraciones compuestas por 2 a 4 palabras
- Siguen instrucciones sencillas, como "levanta tus zapatos y ponlos aquí"
- Repiten palabras que escuchan en conversaciones
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Aprendizaje
- Encuentran cosas aun cuando están ocultas bajo dos o tres cubiertas
- Empiezan a clasificar formas y colores
- Completan oraciones y rimas en libros conocidos
- Practican juegos simples creando situaciones imaginarias
- Construyen torres con cuatro o más cubos
- Puede que comiencen a usar una mano más que la otra
- Pueden seguir instrucciones de dos pasos, como "recoge tus zapatos y ponlos en un armario"
- Pueden nombrar elementos de un libro ilustrado, como a un gato, un pájaro o un perro
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Desarrollo físico
- Pueden pararse en puntas de pie
- Comienzan a correr
- Suben y bajan de los muebles sin ayuda
- Suben y bajan escaleras mientras se sostienen
- Pueden lanzar una pelota por encima de la cabeza
- Pueden hacer o copiar líneas rectas y círculos
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Salud
- 3 onzas de granos al día (como 1 taza de cereal de desayuno más 1 taza de arroz)
- 1 taza de verduras al día (como 2 zanahorias medianas O 1 tomate grande)
- 2 tazas de verduras diarias (como 1 manzana pequeña más 1 banano)
- 2 onzas de carne con frijoles al día (como 2 rebanadas de pavo para sándwich O ½ taza de lentejas)
- Beben 2 tazas de leche a diario
- Practican al menos 30 minutos de actividad física dirigida por adultos
- Duermen de 12 a 14 horas al día aproximadamente
- Toman una o dos siestas en el día
- Están al día con las vacunas
Reaccione de manera temprana hablando con un médico, docente o trabajador social si su hijo:
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Reaccione de manera temprana
- No usa frases de dos palabras (por ejemplo, "quiero leche")
- No sabe qué hacer con objetos comunes, como un cepillo, una cuchara o un tenedor
- No imita acciones ni palabras
- No sigue instrucciones simples
- No camina constantemente
- No camina de manera estable
Programas
Obtenga el apoyo que su familia necesita para salir adelante
Bebés y niños pequeños
Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (DOE)
Cuidado infantil gratis o a bajo costo para niños de seis semanas a dos años
Servicios de cuidado y educación para niños en la primera infancia hasta 10 horas al día.
3-K (3-K)
Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (DOE)
Educación temprana para niños de tres años
Educación gratis, de día completo y de alta calidad para niños de tres años de la ciudad de Nueva York.