2 Años

Encuentre consejos, herramientas y apoyo para esta edad

¡Su hijo avanza y se desarrolla rápidamente! En estos momentos, podrí­a recordar los nombres de las personas que le son familiares, seguir instrucciones sencillas y correr por todos lados (y caer algunas veces). ¡A su niño pequeño le encanta aprender de usted, por lo que también podrí­a observar que lo imita!

Obtenga más información sobre el desarrollo de su niño pequeño, explore opciones de cuidado infantil gratis o con bajo costo y busque actividades gratis a las que puedan ir juntos.

Desarrollando el Cerebro

Aprenda a través de los momentos cotidianos de la vida

Cuando estás en la cocina con tu niño describe lo que estás haciendo, especialmente si notas que le interesa algo como llenar un vaso de agua. Di cosas como "El agua va en el vaso". Fíjate en cómo responde. Quizá te mire a ti y luego al vaso.

Vea lo que aprende su hijo

Cuando notas lo que a tu niño le interesa lo motivas a aprender sobre el mundo que lo rodea. Mientras hablas sobre lo que estás haciendo, le presentas a tu niño una gran cantidad de vocabulario nuevo, y lo ayudas a hacer conexiones entre objetos y palabras.
Vroom

Hitos

Las competencias que desarrollan los niños cuando juegan, aprenden, hablan, actúan y se mueven se llaman hitos. Aprenda sobre los hitos para que lo ayuden a entender el desarrollo de su hijo y actuar de forma temprana si tiene alguna preocupación.

A alrededor de los 2 años, muchos niños:

  • Sociales

    • Imitan a los demás, especialmente a adultos y niños mayores
    • Se emocionan cuando están con otros niños
    • Demuestran cada vez más independencia
    • Hacen lo que se les dice que no hagan
    • Juegan principalmente a lado de otros niños, pero comienzan a incluir a otros niños
  • Comunicación

    • Señalan objetos o imágenes cuando se los nombran
    • Saben los nombres de las personas conocidas y de partes del cuerpo
    • Dicen oraciones compuestas por 2 a 4 palabras
    • Siguen instrucciones sencillas, como "levanta tus zapatos y ponlos aquí­"
    • Repiten palabras que escuchan en conversaciones
  • Aprendizaje

    • Encuentran cosas aun cuando están ocultas bajo dos o tres cubiertas
    • Empiezan a clasificar formas y colores
    • Completan oraciones y rimas en libros conocidos
    • Practican juegos simples creando situaciones imaginarias
    • Construyen torres con cuatro o más cubos
    • Puede que comiencen a usar una mano más que la otra
    • Pueden seguir instrucciones de dos pasos, como "recoge tus zapatos y ponlos en un armario"
    • Pueden nombrar elementos de un libro ilustrado, como a un gato, un pájaro o un perro
  • Desarrollo físico

    • Pueden pararse en puntas de pie
    • Comienzan a correr
    • Suben y bajan de los muebles sin ayuda
    • Suben y bajan escaleras mientras se sostienen
    • Pueden lanzar una pelota por encima de la cabeza
    • Pueden hacer o copiar lí­neas rectas y cí­rculos
  • Salud

    • 3 onzas de granos al dí­a (como 1 taza de cereal de desayuno más 1 taza de arroz)
    • 1 taza de verduras al dí­a (como 2 zanahorias medianas O 1 tomate grande)
    • 2 tazas de verduras diarias (como 1 manzana pequeña más 1 banano)
    • 2 onzas de carne con frijoles al dí­a (como 2 rebanadas de pavo para sándwich O ½ taza de lentejas)
    • Beben 2 tazas de leche a diario
    • Practican al menos 30 minutos de actividad fí­sica dirigida por adultos
    • Duermen de 12 a 14 horas al dí­a aproximadamente
    • Toman una o dos siestas en el dí­a
    • Están al dí­a con las vacunas

Reaccione de manera temprana hablando con un médico, docente o trabajador social si su hijo:

  • Reaccione de manera temprana

    • No usa frases de dos palabras (por ejemplo, "quiero leche")
    • No sabe qué hacer con objetos comunes, como un cepillo, una cuchara o un tenedor
    • No imita acciones ni palabras
    • No sigue instrucciones simples
    • No camina constantemente
    • No camina de manera estable

Programas

Obtenga el apoyo que su familia necesita para salir adelante

Bebés y niños pequeños

Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (DOE)

Cuidado infantil gratis o a bajo costo para niños de seis semanas a dos años

Servicios de cuidado y educación para niños en la primera infancia hasta 10 horas al día.

3-K (3-K)

Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York (DOE)

Educación temprana para niños de tres años

Educación gratis, de día completo y de alta calidad para niños de tres años de la ciudad de Nueva York.