Cómo se sienten los bocadillos

Niño pequeño Preescolar Hora de la merienda

Túrnate con tu niño para decir palabras que describan lo que él está comiendo. Si tiene una zanahoria pregúntale, «¿A qué se parece?» Tu niño podría decir, «naranja» y tú podrías decir, «puntiaguda». Pregúntale, «¿Cómo se siente? ¿A qué huele? ¿A qué sabe? ¿Cómo se oye cuando te la comes?»

Vea lo que aprende su hijo

Cuando usas muchas palabras diferentes con tu niño, lo ayudas a aumentar su vocabulario y a conectar las palabras con lo que significan. Tu niño también está practicando el ignorar las distracciones para concentrarse en una cosa, una habilidad importante para el aprendizaje de la lectura.

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