아이가 성장을 계속하면서 점점 더 많은 책임을 지기 시작합니다. 또 자신의 생각과 의견을 더 많이 나누기 시작합니다. 학교 생활에 대해 물어보면 아이의 교실 활동과 친구 관계에 대해 계속 알아나갈 수 있습니다! 아래에서 11세 아이의 발달 상황과 방과 중과 후에 이용할 수 있는 자원, 그리고 NYC 내 무료 이벤트에 대해 더 자세히 알아보세요.
마일스톤
아이들이 놀고, 배우고, 말하고, 행동하고 또 움직이면서 발달시키는 기술들을 "마일스톤(이정표)"이라고 합니다. 아이의 발달에 대해 이해하고 우려되는 점이 있을 경우 조기에 대처하는 데 도움이 되도록 마일스톤에 대해 배워보세요.
11세 경, 많은 아이들이:
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사회적
- 양치하기와 숙제 하기 등 일상적인 과제를 처리한다
- 자기 행동의 결과를 더 잘 이해한다
- 자기 자신의 가치관과 도덕 원칙에 대해 다시 생각하기 시작한다
- 자기 자신의 행동에 대한 책임을 지기 시작한다
- 자신의 이미지에 대해 더 의식하기 시작한다
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커뮤니케이션
- 더 어려운 고급 단어를 이해하고 사용한다
- 더 복잡한 문장을 조합한다
- 강조를 위해 얼굴 표정이나 몸짓을 짝지어 사용한다
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학습
- 더 잘 의견이나 생각에 이의를 제기할 수 있다
- 장기기억이 더 발달한다
- 논리에 바탕해 해결책과 해답을 도출한다
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신체 발달
- 특히 급성장기 또는 활동 기간에 더 큰 식욕을 보인다
- 사춘기 징후를 보이기 시작한다(특히 여아)
- 근력이 더 강해진다
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건강
- 매일 곡류를 5~6온스 먹는다(베이글 1개와 빵 1~2장 등)
- 매일 채소 2~2와 1/2컵을 먹는다(중간 크기의 구운 감자 1개와 중간 크기의 당근 2개 등)
- 매일 과일을 1과 1/2컵 먹는다(중간 크기나 큰 사과 1개 "또는" 100% 과일주스 1과 1/2컵 등)
- 매일 육류와 콩류를 5온스(작은 닭가슴살 1개와 콩 1/2컵 등)
- 매일 우유를 3컵 마신다
- 매일 15분 활동을 자주 하는 것을 포함해 1시간 동안 중간에서 고강도의 신체활동을 한다
- 하루에 9~11시간가량 수면한다
- 일정에 따라 예방접종을 한다
아이가 다음과 같은 경우, 의사나 교사, 사회 복지사와 상담해 조기에 대처하세요.
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법 조기
- 다른 사람의 관점에서 사물을 보지 못한다
- 스포츠나 운동은 어떤 유형이든 피한다
- 대화나 교실에서 조용하고, 수줍어하고 또 거리감을 보인다
- 학교 외부에서 친구들과 시간을 보내지 않는다
- 혼자서 완전한 문장을 사용해 짧은 이야기를 읽거나 들려주지 못한다
- 가족과 함께 식사하려고 하지 않는다
프로그램
가족이 번창하는 데 필요한 지원을 알아보세요
학교 기반 보건 센터
뉴욕시 교육부 (NYC Department of Education, DOE); 뉴욕시 보건 및 정신 위생국(NYC Department of Health & Mental Hygiene, DOHMH)
학교 내 무료 건강 관리
학생들은 학교에서 무료로 건강 관리를 받을 수 있습니다.
School's Out NYC
뉴욕시 청소년 및 지역사회 개발국(NYC Department of Youth & Community Development, DYCD)
중학생을 위한 방과후 프로그램
SONYC는 리더십, 과학 기술 공학 및 수학(STEM), 문해력, 학업 지원, 스포츠, 예술 등 다양한 활동을 제공합니다.