不要像往常一樣說話,試著用不同的聲音唱出您要說的話。例如,邊唱歌邊穿衣服會很有趣。您可以用低聲唱,「我正在穿上衣,穿我的褲子」。您和您的孩子可以使用熟悉的曲調來自己編寫詞語。
看看你的孩子學習
如果您覺得有趣,您的孩子很可能也會覺得有趣。透過把新詞加在歌曲中來描述您正在做的事情時,您會幫助他們建立新的和不尋常的聯繫。這些聯繫培養了創造力。
不要像往常一樣說話,試著用不同的聲音唱出您要說的話。例如,邊唱歌邊穿衣服會很有趣。您可以用低聲唱,「我正在穿上衣,穿我的褲子」。您和您的孩子可以使用熟悉的曲調來自己編寫詞語。
如果您覺得有趣,您的孩子很可能也會覺得有趣。透過把新詞加在歌曲中來描述您正在做的事情時,您會幫助他們建立新的和不尋常的聯繫。這些聯繫培養了創造力。