4 歲

發掘這個年齡的建議、工具和支援

在學前班的這一年,您的孩子的語言和社交能力將持續提升!繼續花時間陪伴並與他們交談。你們共處的時間將幫助您四歲的孩子學習,他們會開始重複自己的名和姓、講故事以及述說他們的經歷。

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全腦開發

給您的孩子三種不同的零食。談論它們有什麼相同,又有什麼不同。問他們是否可以將同一類的零食放在一起(例如所有的水果)。然後問他們是否可以找到另一種方法來劃分零食,例如按大小、形狀或顏色。

看看你的孩子學習

建立聯繫是學習的基本技能。當您的孩子對事物進行分組時,他們會學習大小、顏色和形狀等概念。他們還能透過觀察如何用不同的方式將事物組合在一起,從而學習靈活地思考。
Vroom

里程碑

兒童在遊戲、學習、說話、做動作和移動時所發展出來的能力稱為里程碑。瞭解里程碑可幫助您瞭解兒童的發展,並在有疑慮時及早採取行動。

大約 4 歲時,許多兒童會:

  • 社交

    • 喜歡新的事情
    • 玩假扮「媽媽」或「爸爸」的遊戲
    • 在「假想」遊戲中變得更有創意
    • 相較於自己玩,更喜歡和其他孩子一起玩
    • 和其他孩子互動合作
    • 常常無法分辨什麼是真的、什麼是虛構的
    • 會述說他們感興趣的事物
  • 溝通

    • 瞭解一些基本規則或文法,比如如何使用「他」和「她」
    • 會根據印象唱一首歌或唸一首詩,例如「Itsy Bitsy Spider」
    • 說故事
    • 會說他們的名和姓
    • 回答問題、表示理解且更好地聽從指示
    • 可以描述經歷而且可以將想法和感受表達地更好
  • 學習

    • 從遊戲中學習
    • 可以更容易地區分想像與現實
    • 快速發展出預測、比較和推理的思考能力
    • 可說出一些顏色和數字
    • 瞭解算數數的概念
    • 開始瞭解時間
    • 會記住故事的一部分
    • 瞭解「相同」和「不同」的概念
    • 可以畫出包含 2 至 4 個身體部位的人
  • 生理發展

    • 可以單腳跳躍與站立長達 2 秒
    • 大部分時間可以接住反彈的球
    • 倒液體、磨碎自己的食物,並在監督下使用剪刀
  • 健康

    • 每天吃 5 盎司的穀物(例如 1 杯早餐麥片加 1 個大的玉米捲餅)
    • 每天食用 1 杯半的蔬菜(例如 3 根中等大小的胡蘿蔔)
    • 每天食用 1 至 1 杯半的水果(例如 1 個中等大小或大顆的蘋果或 1 至1 杯半的 100% 果汁)
    • 每天喝 2 杯半的牛奶
    • 每天吃 4 盎司的肉和豆類(例如 1 塊小雞胸肉加 1 顆雞蛋)
    • 進行 1 小時由成人帶領的體能活動
    • 每天大約睡 10 到 13 小時
    • 按時間表注射預防針

如果您的孩子有以下情況,請及早與醫生、老師或社工討論:

  • 早期的法

    • 無法原地跳躍
    • 難以隨意塗畫
    • 對互動或角色扮演遊戲不感興趣
    • 忽略其他孩子或不回應家人以外的人
    • 抵觸穿衣服、睡覺和上廁所
    • 無法重述喜歡的故事
    • 不理解「相同」和「不同」的概念
    • 無法正確地使用「我」和「你」

計畫

尋找您的家庭所需的支援

啟蒙教育計畫

NYC 教育局

3 歲和 4 歲兒童早期教育

針對 3 歲及 4 歲兒童及其家人提供早期照護與教育。

全體孩子讀學前班 (Pre-K)

NYC 教育局

針對四歲兒童的免費學前班

為您的孩子註冊免費、全日制、優質的學前班課程。

活動

看看您的家庭在紐約市可以免費做些什麼