在用餐或點心時間，根據孩子吃的東西創作一段押韻的說唱：「不用攪拌，不用加蛋，我們吃米飯！」，或者「不需要餐盤，吃你的餅乾。」他們會喜歡這些押韻的發言，而如果他們回應，也可以用他們說的詞語作為韻腳。
看看你的孩子學習
當您的孩子聽到您使用押韻，並且你們在輪流創作更多韻律時，他們將學習聆聽詞語的聲音，這對溝通和早期閱讀技能至關重要。創作韻律也可以讓吃飯變得更有趣。
在用餐或點心時間，根據孩子吃的東西創作一段押韻的說唱：「不用攪拌，不用加蛋，我們吃米飯！」，或者「不需要餐盤，吃你的餅乾。」他們會喜歡這些押韻的發言，而如果他們回應，也可以用他們說的詞語作為韻腳。
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