9 miesiące

Poznaj wskazówki, narzędzia i wsparcie dla tego wieku

Twoje niemowlę gromadzi informacje poprzez dotyk, obserwację i zabawę. Każda chwila, którą z nim spędzasz, to szansa na naukę! Mniej więcej w tym czasie dziecko może wskazywać na przedmioty i osoby, bawić się w „a kuku” i raczkować po domu. Maluch prawdopodobnie ciągle dużo śpi — nawet do 14 godzin na dobę.

Przewiń w dół, aby dowiedzieć się więcej o rozwoju niemowlęcia, uzyskać wsparcie dla rodziny i znaleźć pomysły na bezpłatne wspólne aktywności.

Rozwój poprzez codzienne czynności

Przebywając z dzieckiem w kuchni opisuj, co robisz, zwłaszcza jeśli zauważysz, że jest ono czymś zainteresowane, na przykład nalewaniem wody do miski lub kubka. Wypowiadaj na przykład takie zdania: „Wlewam wodę do kubka”. Zobacz, jak dziecko zareaguje. Może spojrzeć na Ciebie, a potem na kubek.

Zobacz, co Twoje dziecko uczy się

Gdy zauważasz, co interesuje Twoje dziecko, motywujesz je do dalszego poznawania otaczającego je świata. Mówienie o tym, co robisz, pomaga dziecku poznać wiele nowych słów i tworzyć skojarzenia między tymi słowami a rzeczami, do których się odnoszą.
Vroom

Ważne etapy

Umiejętności rozwijane przez niemowlęta w toku zabawy, nauki, mówienia, działania i poruszania się nazywane są ważnymi etapami rozwojowymi. Dowiedz się o więcej o ważnych etapach, aby zrozumieć rozwój Twojego niemowlęcia i w razie wątpliwości szybko podjąć działania.

W wieku około 9 miesięcy wiele niemowląt:

  • Rozwój społeczny

    • Może bać się obcych
    • Może lgnąć do znajomych dorosłych
    • Ma ulubione zabawki
  • Komunikacja

    • Rozumie słowo „nie”
    • Wydaje różne dźwięki, takie jak „mamamama” i „babababa”
    • Naśladuje dźwięki i gesty innych osób
    • Wskazuje przedmioty palcem
  • Nauka

    • Obserwuje spadające przedmioty
    • Szuka rzeczy, które inna osoba chowa na jego oczach
    • Bawi się w „a kuku”
    • Wkłada przedmioty do ust
  • Rozwój fizyczny

    • Stoi, podpierając się o coś
    • Samodzielnie siada i siedzi bez podparcia
    • Staje z podparciem
    • Raczkuje
    • Podnosi drobne przedmioty, takie jak płatki śniadaniowe, trzymając je kciukiem i palcem wskazującym
    • Płynnie przekłada przedmioty z jednej ręki do drugiej
  • Zdrowie

    • Poza mlekiem matki je rozgniecione widelcem, zmiksowane lub pokrojone potrawy i inne miękkie produkty
    • Je płatki zbożowe oraz jednoskładnikowe papki warzywne, owocowe i mięsne
    • Śpi około 14 godzin na dobę
    • Otrzymuje szczepienia przewidziane w kalendarzu

Podejmij wczesne działania, rozmawiając z lekarzem, nauczycielem lub pracownikiem socjalnym, jeśli Twoje dziecko:

  • akt Early

    • Nie utrzymuje ciężaru ciała na nogach z podparciem
    • Nie siada z pomocą
    • Nie gaworzy, wydając takie dźwięki jak „mama”, „baba” i „tata”
    • Nie bawi się w żadne zabawy wymagające reagowania i naśladowania
    • Nie reaguje na swoje imię
    • Wygląda na to, że nie rozpoznaje znajomych osób
    • Nie patrzy tam, gdzie wskazujesz
    • Nie przekłada zabawek z jednej ręki do drugiej

Programy

Uzyskaj wsparcie potrzebne Twojej rodzinie do pomyślnego rozwoju

Niemowlęta i małe dzieci

Wydział Edukacji (Department of Education, DOE) miasta Nowy Jork

Bezpłatna lub niedroga opieka dla dzieci w wieku od sześciu tygodni do dwóch lat

Usługi opieki nad dzieckiem i edukacji do 10 godzin dziennie.

Program wczesnej interwencji (Early Intervention Program, EIP) (EIP)

Wydział Zdrowia i Higieny Psychicznej miasta Nowy Jork (DOHMH)

Pomoc dla niemowląt i małych dzieci z niepełnosprawnościami

Program wczesnej interwencji to wolontaryjny program dla niemowląt i małych dzieci z niepełnosprawnościami i opóźnieniami rozwojowymi, oferujący wsparcie dla rodzin.