Twój maluch może być coraz bardziej ciekawy! Zachęcaj go, gdy poznaje przedmioty, uderzając, potrząsając i rzucając nimi. Na tym etapie dziecko może również reagować na proste prośby i stawiać pierwsze samodzielne kroki.
Przewiń w dół, aby dowiedzieć się więcej o rozwoju dziecka, uzyskać pomoc (np. opiekę nad dzieckiem) i znaleźć pomysły na bezpłatne wspólne aktywności.
Rozwój poprzez codzienne czynności
Zobacz, co Twoje dziecko uczy się
Tworzenie skojarzeń jest istotną umiejętnością z punktu widzenia uczenia się. Gdy Twoje dziecko grupuje przedmioty, poznaje takie pojęcia jak rozmiar, kolor i kształt. Widząc, że niektóre rzeczy mogą do siebie pasować pod wieloma różnymi względami, maluch uczy się też myśleć w sposób elastyczny.Ważne etapy
Umiejętności rozwijane przez dzieci w toku zabawy, nauki, mówienia, działania i poruszania się nazywane są ważnymi etapami rozwojowymi. Dowiedz się o więcej o ważnych etapach, aby zrozumieć rozwój Twojego dziecka i w razie wątpliwości szybko podjąć działania.
W wieku około 1 roku wiele dzieci:
-
Rozwój społeczny
- Reaguje na nieznajomych nieśmiałością lub zdenerwowaniem
- Płacze, gdy mama lub tata odchodzi
- Ma ulubione przedmioty i osoby
- Okazuje strach w niektórych sytuacjach
- Podaje książkę, gdy chce, by ktoś mu poczytał
- Powtarza dźwięki lub gesty, by zwrócić na siebie uwagę
- Wyciąga rękę lub nogę, by pomóc w ubieraniu się
- Bawi się w takie zabawy, jak „a kuku”
-
Komunikacja
- Reaguje na proste wypowiadane prośby, takie jak „daj mi książkę”
- Używa prostych gestów, takich jak potrząsanie głową na „nie” lub machanie na pożegnanie
- Wydaje dźwięki ze zmianą tonu, coraz bardziej przypominające mowę
- Mówi „mama” i „tata” oraz pokrzykuje
- Próbuje wypowiadać słowa słyszane od innych osób
-
Nauka
- Poznaje przedmioty na różne sposoby, potrząsając, uderzając i rzucając nimi
- Łatwo znajduje ukryte przedmioty
- Kopiuje gesty
- Zaczyna prawidłowo używać przedmiotów, np. pić z kubka lub szczotkować włosy
- Potrafi uderzyć o siebie dwoma przedmiotami
- Wkłada przedmioty do pojemnika i wyjmuje je z niego
- Wypuszcza przedmioty bez pomocy
- Wskazuje palcem wskazującym
-
Rozwój fizyczny
- Siada bez pomocy
- Podciąga się, aby stanąć
- Chodzi, trzymając się mebli
- Może robić kilka kroków bez podtrzymywania
- Może stać samodzielnie
-
Zdrowie
- Poza mlekiem matki je rozgniecione, zmiksowane lub pokrojone potrawy i inne miękkie produkty
- Śpi około 14 godzin na dobę
- Otrzymuje szczepienia przewidziane w kalendarzu
Podejmij wczesne działania, rozmawiając z lekarzem, nauczycielem lub pracownikiem socjalnym, jeśli Twoje dziecko:
-
akt Early
- Nie raczkuje
- Nie potrafi stać z podparciem
- Nie mówi takich słów, jak „mama” i „tata”
- Nie uczy się gestów, takich jak machanie ręką czy kręcenie głową
- Nie wskazuje na przedmioty
Programy
Znajdź wsparcie potrzebne Twojej rodzinie do pomyślnego rozwoju
EarlyLearn
NYC Departament Edukacji
Opieka nad niemowlętami i małymi dziećmi
Usługi opieki nad dzieckiem i edukacji do 10 godzin dziennie.
Program wczesnej interwencji (Early Intervention Program, EIP) (EIP)
Wydział Zdrowia i Higieny Psychicznej miasta Nowy Jork
Wczesna pomoc dla niemowląt i małych dzieci
Pomoc dla niepełnosprawnych i opóźnionych w rozwoju niemowląt i małych dzieci.
Wydarzenia
Zobacz, co Twoja rodzina może robić bezpłatnie w Nowym Jorku