您的孩子移動快速而且正在快速成長！在這個時期，他們可能會記住熟識的人的名字、聽從簡單的指令並且四處奔跑（有時會跌倒）。您的孩子喜歡向您學習，所以您也會注意到他們正在模仿您！
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全腦開發
與您的孩子一起待在廚房裡，描述您正在做的事情，特別是如果您發現他們對某些事情感興趣的話，例如把水倒進碗裡或杯子裡。你可以說，「水被倒進杯子裡了。」看看他們如何回應。他們可能會看著您，然後看著杯子。
看看你的孩子學習
當您注意到您的孩子感興趣的東西時，您會激勵他們更多地去瞭解周圍的世界。談論你們正在做的事情會向他們介紹許多新詞語，並幫助他們將這些詞語與事物聯繫起來。里程碑
幼兒在遊戲、學習、說話、做動作和移動時所發展出來的能力稱為里程碑。瞭解里程碑可幫助您瞭解幼兒的發展，並在有疑慮時及早採取行動。
大約 2 歲時，許多幼兒會：
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社交
- 模仿他人，尤其是成年人和較大的孩子
- 和其他孩子在一起時會很興奮
- 展現得更加獨立，可以自己做更多的事
- 有時會故意做被告知不要做的事
- 通常會在其他孩子旁獨自玩耍，不過會開始與他們互動
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溝通
- 叫他們時可以指向物品或圖片
- 知道熟悉的人的名字和身體部位
- 會說 2 到 4 個字的句子
- 重複對話中偶爾聽到的字
- 聽從簡單的指令，例如「把鞋子拿起來放在這裡」
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學習
- 可以找出被覆蓋了 2 或 3 層的物品
- 開始對形狀和顏色進行分類
- 可以接著別人的話說出熟悉的書中的句子和韻腳
- 玩簡單的虛構遊戲
- 用 4 個以上的積木蓋房子
- 可能會開始較常使用其中一隻手
- 說出圖畫書中的物品，例如貓、鳥或狗
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生理發展
- 踮腳尖
- 開始跑步
- 在沒有幫助的情況下在傢俱上爬上爬下
- 扶著物體上下樓梯
- 用手投球
- 畫或模仿直線和圓圈
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健康
- 每天吃 3 盎司穀物（例如 1 杯早餐麥片和 1 杯米飯）
- 每天食用 1 杯蔬菜（例如 2 根中等大小的胡蘿蔔或 1 顆大番茄）
- 每天吃 2 杯水果（例如 1 顆小蘋果加 1 根香蕉）
- 每天吃 2 盎司的肉和豆類（例如 2 片三明治切片火雞肉或半杯扁豆）
- 每天喝 2 杯牛奶
- 進行至少 30 分鐘由成人帶領的體能活動
- 每天大約睡 12 到 14 小時
- 白天小睡 1 或 2 次
- 按時間表注射預防針
如果您的孩子有以下情況，請及早與醫生、老師或社工討論：
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早期的法
- 不會使用包含 2 個單詞的句子（例如「喝牛奶」）
- 不知道該拿常見的物品怎做什麼，例如牙刷、湯匙或叉子
- 不會模仿動作和字彙
- 不會聽從簡單的指令
- 無法平穩行走
計畫
尋找您的家庭所需的支援
早期介入計畫 (Early Intervention Program) (EIP)
紐約市健康與心理衛生局 (DOHMH)
適用於殘障嬰幼兒的支援
早期干預計畫是為有殘障和發育遲緩問題之嬰幼兒提供的自願加入計畫，並可為相關家庭提供支援。